An Innovative University Project to Provide Leadership for the Education of Gifted and Talented Children

Auteurs-es

  • Julie L. Ellis University of Lethbridge
  • E. Mokosch University of Lethbridge

Mots-clés :

gifted education, educational leadership, professional development, teacher leadership, program development

Résumé

Dans cet article, l'auteur explique la conception et l'implantation d'un projet de l'Université de Lethbridge sur l'éducation des doués, projet qui s'échelonne sur trois ans et qui est subventionné par Alberta Advanced Education.

Références

Neuman, D. B. (1981). It's time to get together on gifted programs. Curriculum Review, 8, 114-117.

Tannenbaum, A.J. (1986). Editorial: Reflection and refraction of light on the gifted. Roeper Review, 8, 212-218.

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Publié-e

14-10-2026

Comment citer

Ellis , J. L., & Mokosch , E. (2026). An Innovative University Project to Provide Leadership for the Education of Gifted and Talented Children. Revue Canadienne De l’éducation, 14(1), 88–92. Consulté à l’adresse https://cje-rce.ca/index.php/cje-rce/article/view/8395

Numéro

Vol. 14 No. 1 (1989)

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