Canadian Literature in Canadian Schools Again or Why Doesn't the Saskatchewan River Flow Eastward Any More?

Auteurs-es

  • W. John Harker University of Victoria

Mots-clés :

Canadian literature, Canadian schools, national identity, regionalism, internationalism, multiculturalism, literature curriculum

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Publié-e

01-01-1987

Comment citer

Harker , W. J. (1987). Canadian Literature in Canadian Schools Again or Why Doesn’t the Saskatchewan River Flow Eastward Any More?. Revue Canadienne De l’éducation, 12(3), 436–438. Consulté à l’adresse https://cje-rce.ca/index.php/cje-rce/article/view/8305

Numéro

Vol. 12 No. 3 (1987)

Rubrique

Eébats

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