Debunking the Semestering Myth: A Reply to Mr. Budden

Auteurs-es

  • Dennis Raphael Ontario College of Art

Mots-clés :

secondary mathematics education, student achievement, school organization, cross-sectional research

Références

Baltes, P. B., Reese, H. W., & Nesselroade, J. R. (1977). Life-span developmental psychology: Introduction to research methods. Monterey, CA: Brooks Cole.

King, A. J. C., Warren, W., Moore, J., Bryans, G., & Pirie, J. (1977). Approaches to semestering. Toronto: Ontario Ministry of Education.

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Publié-e

01-01-1987

Comment citer

Raphael , D. (1987). Debunking the Semestering Myth: A Reply to Mr. Budden. Revue Canadienne De l’éducation, 12(1), 211–213. Consulté à l’adresse https://cje-rce.ca/index.php/cje-rce/article/view/8291

Numéro

Vol. 12 No. 1 (1987)

Rubrique

Eébats

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