The Rasch Model Revisited

Auteurs-es

  • Thomas O’Shea Simon Fraser University
  • David F. Robitaille University of British Columbia

Mots-clés :

Rasch model, Item response theory, Test calibration, Educational measurement

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Références

McLean, L. D., & Ragsdale, R. G. The Rasch model for achievement tests – Inappropriate in the past, inappropriate today, inappropriate tomorrow. Canadian Journal of Education, 1983, 8(1), 71–76.

Robitaille, D. F., & O’Shea, T. The development of an item bank in mathematics using the Rasch model. Canadian Journal of Education, 1983, 8(1), 57–70.

Téléchargements

Publié-e

01-01-1983

Comment citer

O’Shea , T., & Robitaille , D. F. (1983). The Rasch Model Revisited. Revue Canadienne De l’éducation, 8(3), 293–296. Consulté à l’adresse https://cje-rce.ca/index.php/cje-rce/article/view/8371

Numéro

Vol. 8 No. 3 (1983)

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