L’approfondissement de certains processus comme celui que vit le visiteur de musée échappe-t-il à la recherche qualitative?
Mots-clés :
recherche qualitative, approche naturaliste, instrument humain, approche inductive, visiteurs de muséeStatistiques
Références
Bogdan, R. C., & Biklen, S. K. (1982). Qualitative research in education. Boston: Allyn & Bacon.
Kaplan, A. (1964). The conduct of inquiry. San Francisco: Chandler.
Lincoln, Y. S., & Guba, E. G. (1985). Naturalistic inquiry. Beverly Hills: Sage Publications.
Mead, G. (1938). The philosophy of the act (C.W. Morris, Ed.). Chicago: University of Chicago Press.
Miles, M. B., & Huberman, A. M. (1984). Qualitative data analysis: A sourcebook of new methods. Beverly Hills: Sage Publications.
Morfaux, L. M. (1980). Vocabulaire de la philosophie et des sciences humaines. Paris: Librairie Armand Collin.
Patton, M. Q. (1978). Utilization-focused evaluation. Beverly Hills: Sage Publications.
Reese, W. L. (1980). Dictionary of philosophy and religion. Atlantic Highlands, NJ: Humanities Press.
Thinès, G., & Lempereur, A. (1975). Dictionnaire général des sciences humaines. Paris: Editions Universitaires.
Téléchargements
Publié-e
Comment citer
Numéro
Rubrique
Licence

Cette œuvre est sous licence Creative Commons Attribution - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification 4.0 International.
La Revue canadienne de l’éducation utilise la licence CC BY-NC-ND de Creative Commons.