Le Projet Éducatif de l'École: Une Analyse Critique
Mots-clés :
projet éducatif, réforme scolaire, politique éducative, gestion participative, éducation au QuébecRésumé
Quinze ans après la publication du Rapport Parent, le Ministère de l'éducation du Québec, après avoir lancé l'idée de projet éducatif dans un document de consultation, en fait l'axe central de sa nouvelle politique éducative des années '80. Le MEQ voudrait voir chaque école du Québec se doter d'un projet éducatif. Or une des idées-maîtresses derrière la notion de projet éducatif, est que "l'école appartenant à un milieu socio-culturel donné, ne peut élaborer son plan d'action sans maintenir avec ce milieu les liens les plus étroits ni exploiter toutes les ressources dont il dispose à des fins éducatives" (Plan d'action, p. 47). Les auteurs de cet article se demandent jusqu'à quel point le projet éducatif constitue réellement une politique de mise en valeur des ressources du milieu. Mais avant de répondre à cette question, ils ont tenté, après avoir précisé la notion de projet éducatif, de situer cette nouvelle politique dans le contexte de la réforme scolaire des 15 dernières années. L'article fait ensuite état de l'accueil que les agents d'éducation ont réservé à cette nouvelle politique et analyse les différentes approches qui ont été utilisées jusqu'à maintenant pour élaborer des projets éducatifs.
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