Population and Enrolment Trends: 1961-200

Abstract

Les changements survenus dans le cours démographique de la population canadienne auront un effet marquant et durable sur le système scolaire du pays. L'explosion démographique de l'après-guerre fut suivie d'une baisse prononcée de la fécondité et du taux de natalité. En admettant que ce bas taux de natalité se maintienne, les naissances vont augmenter du fait que les enfants issus de l'explosion démographique vont eux aussi se reproduire. Il va s'ensuivre une baisse puis une hausse marquées de la clientèle d'âge scolaire. L'inscription des jeunes à l'école va refléter le cours démographique parce que le taux d'inscription a presque atteint toute la clientèle visée (plus de 97 % des enfants en âge d'être scolarisés) et qu'il se maintient à environ 20 % au niveau postsecondaire. Vers l'an 2001, il y aura, à tous les niveaux, un nombre plus important d'inscriptions, mais entre-temps, on connaîtra une baisse radicale. Le taux d'inscription variera beaucoup d'une région à l'autre et même à l'intérieur des régions; il variera aussi en fonction des années scolaires (grades). Ce mouvement aura bien entendu des répercussions sur le nombre d'enseignants, d'écoles, de matériel pédagogique et de subventions… dont on aura besoin. Il est important d'organiser la planification de tout le système scolaire si l'on veut faire face à ces problèmes.