Éditorial

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• Stéphane Allaire, The Influence of Collective Asynchronous Discourse Elaborated Online by Pre-Service Teachers on Their Educational Interventions in the Classroom , Revue canadienne de l'éducation: Vol. 38 No. 2 (2015)
• Stéphane Allaire, Vers une jonction de deux pratiques , Revue canadienne de l'éducation: Vol. 40 No. 2 (2017)
• Stéphane Allaire, Éditorial , Revue canadienne de l'éducation: Vol. 34 No. 4 (2011)
• Stéphane Allaire, Éditorial , Revue canadienne de l'éducation: Vol. 34 No. 2 (2011)