Mc Andrew , M. (1987) “Réflexions sur le problème épistémologique de la comparabilité dans les études qualitatives en éducation comparée”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 12(1), pp. 105–114. Available at: https://cje-rce.ca/index.php/cje-rce/article/view/8281 (Accessed: 14 October 2026).