Demers, M. and Allaire , L. (1987) “Comparaison entre la forme ouverte et la forme fermée d’un test de connaissance de la méthode expérimentale”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 12(1), pp. 54–73. Available at: https://cje-rce.ca/index.php/cje-rce/article/view/8276 (Accessed: 15 October 2026).