de Chambrier, A.-F. and Dierendonck, C. (2026) “Expérimentation du modèle de réponse à l’intervention (RAI) en littératie et en numératie en 2e maternelle en Suisse : une étude pilote”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 1. doi: 10.53967/cje-rce.7111.