DUFRESNE-TASSÉ , Colette. L’approfondissement de certains processus comme celui que vit le visiteur de musée échappe-t-il à la recherche qualitative?. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 100–110, 2026. Disponível em: https://cje-rce.ca/index.php/cje-rce/article/view/8327. Acesso em: 18 oct. 2026.