AUDRIN, Catherine; VAUTHEY, Noémie. Le rôle des émotions dans les apprentissages : étude des devoirs d’allemand langue seconde à partir de la théorie contrôle-valeur. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 1, 2026. DOI: 10.53967/cje-rce.7027. Disponível em: https://cje-rce.ca/index.php/cje-rce/article/view/7027. Acesso em: 9 oct. 2026.