VILLEMAGNE, Carine; CORREA MOLINA, Enrique. Être préparé à enseigner les questions d’environnement : formation perçue et besoins de formation des finissant[e]s d’un programme de formation initiale à l’enseignement. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 49, n. 2, p. 81–103, 2026. DOI: 10.53967/cje-rce.6955. Disponível em: https://cje-rce.ca/index.php/cje-rce/article/view/6955. Acesso em: 30 jul. 2026.