Audrin, C. and Vauthey, N. 2026. Le rôle des émotions dans les apprentissages : étude des devoirs d’allemand langue seconde à partir de la théorie contrôle-valeur. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation. 1, (Sep. 2026). DOI:https://doi.org/10.53967/cje-rce.7027.