Lee, J. et al. 2026. Impacts de la participation à des groupes de pairs structurés sur la persévérance des étudiants de cycles supérieurs : revue systématique. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation. 49, 2 (Jul. 2026), 177–204. DOI:https://doi.org/10.53967/cje-rce.6663.