Hallez, Anne-Sophie, Catherine Van Nieuwenhoven, and Olivier Maes. “Prise En Compte De La Singularité Du Contexte Lors Des Entretiens De Supervision Des Stages En Enseignement Au Primaire”. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation 48, no. 1 (June 5, 2025): 225–255. Accessed May 2, 2026. https://cje-rce.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/6899.