Moldoveanu, Mirela, et al. “Les retombées De La Participation d’enseignantes Du Primaire à Un Projet De Recherche-Action Au Sujet De La Mise En œuvre De Pratiques différenciées d’enseignement De l’écriture Sur Leur développement Professionnel”. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, vol. 44, no. 2, June 2021, pp. 405-33, doi:10.53967/cje-rce.v44i2.4681.