Sanchez, L., Creissen, S. and Blanc, N. (2026) “La contribution de la prosodie et de la théâtralisation des récits à l’âge préscolaire : un levier pour la représentation des émotions ?”, Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, 49(1), pp. 41–64. doi: 10.53967/cje-rce.6881.