SAMOUNTRY, Nicole. (Compte rendu) Intégrer culture, interculture, transculture dans l’enseignement des langues : enjeux, cadre . Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 48, n. 4, p. vii-x, 2025. DOI: 10.53967/cje-rce.7593. Disponível em: https://cje-rce.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/7593. Acesso em: 2 may. 2026.