HALLEZ, Anne-Sophie; VAN NIEUWENHOVEN, Catherine; MAES, Olivier. Prise en compte de la singularité du contexte lors des entretiens de supervision des stages en enseignement au primaire. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 48, n. 1, p. 225–255, 2025. DOI: 10.53967/cje-rce.6899. Disponível em: https://cje-rce.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/6899. Acesso em: 2 may. 2026.