PASQUINI, Raphaël; MORALES VILLABONA, Fernando. Comment appréhender une littératie en évaluation pour décrire et comprendre le développement des compétences des enseignants ?. Canadian Journal of Education/Revue canadienne de l’éducation, [S. l.], v. 45, n. 2, p. 512–554, 2022. DOI: 10.53967/cje-rce.v45i2.5171. Disponível em: https://cje-rce.ca/cje/index.php/cje-rce/article/view/5171. Acesso em: 1 may. 2026.