Lee, J., Fazez, N., Larose, L., Lafranchise, N., Daljeet, K., & Paquet, M. (2026). Impacts de la participation à des groupes de pairs structurés sur la persévérance des étudiants de cycles supérieurs : revue systématique. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, 1. https://doi.org/10.53967/cje-rce.6663