Zarié, A., Viau-Guay, A., & Hamel, C. (2025). Enrichir la compréhension de l’identité professionnelle du personnel enseignant du secteur technique au collégial par une prise en compte de la recherche sur la formation professionnelle : résultats d’une revue narrative systématisée. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, 48(3), 1162–1194. https://doi.org/10.53967/cje-rce.6159