Côté, S., Haeck, C., Collet, O., Sauve, W., & Larose, S. (2024). La performance en lecture des élèves québécois de 4e année du primaire : comparaison des notes avant et après les fermetures scolaires associées à la pandémie de COVID-19. Canadian Journal of Education Revue Canadienne De l’éducation, 47(3), 838–858. https://doi.org/10.53967/cje-rce.5863