Political Knowledge of Canadian and Australian High School Students

Abstract

Afin d’évaluer la connaissance comparative de leurs propres institutions politiques et de groupes homologues américains, on a demandé à 143 Canadiens et 174 Australiens de 10e année de répondre à une série de questions communes. On a noté très peu de différence entre les groupes pour ce qui est de la connaissance des institutions de leur propre pays, les Australiens étant les meilleurs; cependant les Canadiens ont montré une connaissance des institutions politiques et de la géographie américaines quelque peu supérieure.

On en a conclu que les observations passées relatives au faible niveau de l’information politique chez les étudiants canadiens avaient besoin d’être modifiées et que l’influence américaine en ce domaine n’est pas aussi significative qu’on l’a parfois laissé supposer.