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Mise sur pied et gouvernance d’une instance régionale de concertation : le cas de la région de Chaudière- Appalaches au Québec

  • Avr 9
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L’éducation musicale : un outil créatif pour soutenir les interactions sociales chez un enfant autiste d’âge préscolaire

  • Avr 6
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Analyse comparative d’éléments paratextuels choisis chez deux auteurs autochtones pour la jeunesse et proposition de dispositifs didactiques en lecture pour une exploitation en classe

  • Avr 6
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Enseigner l’écriture : l’impact des étayages et des interactions entre pairs sur le développement de la compétence scripturale

  • Avr 6
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L’intervention en contexte de nature et d’aventure : différences et similitudes entre les programmes éducatifs et les programmes thérapeutiques

  • Avr 6
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Formation par et pour les pairs : jouer son rôle de passeur culturel en milieu francophone minoritaire au Nouveau-Brunswick

  • Avr 6
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L’expérience des étudiantes et étudiants du secteur collégial par rapport à leurs difficultés psychologiques

  • Avr 6
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Mise sur pied et gouvernance d’une instance régionale de concertation : le cas de la région de Chaudière- Appalaches au Québec

  • Avr 6
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Volume 41, Issue 1

  • Mar 1
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