Archives : Journals

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Relations entre la qualité des interactions enseignante-enfants et le développement du raisonnement spatial des enfants de maternelle quatre ans à temps plein en milieu défavorisé

  • Juil 6
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Le regard des collégiens sur le parcours scolaire et le rapport aux études de leurs parents

  • Juil 6
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Comment appréhender une littératie en évaluation pour décrire et comprendre le développement des compétences des enseignants ?

  • Juil 6
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Logiques au cœur des choix de l’école secondaire par des parents immigrants résidant à Montréal

  • Juil 6
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Sensibiliser à la diversité : la formation aux enjeux interculturels dans les programmes universitaires en relation d’aide au Québec

  • Juil 6
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Volume 45 Numéro 2, été 2022

  • Mar 20
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  • katyellsworth

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