Volume 42 Numéro 2
Revendiquer sa légitimité en contexte de réclamation d’un ordre professionnel : le cas des orthopédagogues du Québec
Laurie Bergeron et Gustavo BarallobresRôles et contributions des enseignants issus de l’immigration dans l’intégration scolaire des élèves issus de l’immigration
Aline Niyubahwe, Joséphine Mukamurera et France JutrasExploration de la résolution de problèmes à la maternelle à l’aide d’une approche interdisciplinaire en sciences et en arts
Édith Allard et Ghislain SamsonLa fréquence d’utilisation de la tablette numérique à des fins pédagogiques et le rendement scolaire des élèves : le rôle médiateur de la motivation autodéterminée
Wilfried Supper, Frédéric Guay, Érick Falardeau, Thierry Karsenti, Guillaume PelletierNews
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EMPLOIS: CMEC - Coordonnatrice/Coordonnateur bilin
Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) [CMEC] – Coordonnatrice/Coordonnateur bil...
01
NOUVELLES : Le Fil EdCan - Édition 25
Dernière édition de Le Fil EdCan
Pour savoir en plus, consultez le numéro ici....
02
NOUVEAUTÉS : Statistique Canada - 20190912
Nouveautés de Statistique Canada
Communiqué :
Dépenses au chapitre de l'éducation ...
03
EMPLOIS : University of Regina – Poste de Lectur
University of Regina – Poste de Lecturer (contrat limité) : éducation francophone et i...
01
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(Stereo)Types of Women in Leadership: Through my Mother’s and Great-Grandmother’s Eyes
By Carmen Rodríguez de France, Ph. D. Indigenous Education, University of Victoria...
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Réussir une carrière universitaire tout en conciliant travail et vie personnelle : réflexions d’une mère et universitaire
Au cours des années qui ont précédé mon obtention d’un poste permanent,...
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La rédemption, la réconciliation et la renaissance
Carmen Rodriguez de France, Ph. D. Éducation autochtone University of Victoria “Nous...
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