Volume 45 Numéro 2, été 2022
Sensibiliser à la diversité : la formation aux enjeux interculturels dans les programmes universitaires en relation d’aide au Québec
Andrée-Anne Beaudoin-Julien, Valérie Demers, Yvan LeanzaLe regard des collégiens sur le parcours scolaire et le rapport aux études de leurs parents
Frédéric Deschenaux, Francis Charlebois, Sylvain BourdonRelations entre la qualité des interactions enseignante-enfants et le développement du raisonnement spatial des enfants de maternelle quatre ans à temps plein en milieu défavorisé
Charlaine St-Jean, Johanne April, Nathalie Bigras, Christophe Maïano, Marilyn Dupuis-BrouilletteComment appréhender une littératie en évaluation pour décrire et comprendre le développement des compétences des enseignants ?
Raphaël Pasquini, Fernando Morales VillabonaNews
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EMPLOIS : Bishop's – Deux postes de professeure
Université Bishop's – Deux postes de professeure ou professeur, de dix mois à temps pl...
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EMPLOIS : CMEC - TEIMS - Demande de codeuses et co
Conseil des ministres de l'Éducation (Canada) [CMEC] – TEIMS - Demande de codeuses et c...
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NOUVEAUTÉS : Statistique Canada - 20201009
Nouveautés de Statistique Canada
Communiqué :
Informations financières des universi...
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NOUVELLES : Veille scientifique du CRIFPE | No. 22
Veille scientifique du CRIFPE | No. 225, 8 octobre 2020
Livres
Beaupré, S., Lefebvre,...
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