Volume 41, Issue 1
L’intervention en contexte de nature et d’aventure : différences et similitudes entre les programmes éducatifs et les programmes thérapeutiques
Virginie Gargano et Daniel TurcotteEnseigner l’écriture : l’impact des étayages et des interactions entre pairs sur le développement de la compétence scripturale
Stéphane Colognesi et Silvia LucchiniL’expérience des étudiantes et étudiants du secteur collégial par rapport à leurs difficultés psychologiques
Myreille St-Onge et Alexandre LemyreNouvelles
01
Aidez-nous à mettre en lumière l’importance de
Un nouveau projet de la Fédération : Le rôle des sciences humaines
La Fédération l...
01
Félicitations au lauréat du Prix R.W.B. Jackson
Le Prix R.W.B. Jackson est décerné à l’article en langue anglaise le plus exceptionne...
02
Le nouvelle appli de la SCÉÉ est maintenant fonc
Veuillez scanner le code QR avec votre appareil intelligent afin d’accéder à l’appli...
03
Nouveautés de la Fédération des sciences humain
Dernière édition du bulletin de la Fédération Communiqué
Pour savoir en plus, consul...
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Mai
5
La rédemption, la réconciliation et la renaissance
Carmen Rodriguez de France, Ph. D. Éducation autochtone University of Victoria “Nous...
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