Volume 42 Numéro 3
La pression ressentie par les enseignantes à adopter des pratiques scolarisantes pour les apprentissages du langage écrit à l’éducation préscolaire
Krasimira Marinova, Roxane DrainvilleLiberté de religion et éducation : les procès des mennonites canadiens au 20e siècle
Raphaël Mathieu Legault-LabergePerceptions du plagiat par de futurs enseignants québécois : dimensions éthiques et pédagogiques
Denis Jeffrey, Wagner DiasImplication scolaire des parents et adaptation comportementale, sociale et scolaire des filles et des garçons ayant eu des problèmes de comportement à l’enfance
Caroline Tousignant Beaudette, Martine Poirier, Mélanie Lapalme, Michèle Déry, Jean-Pascal LemelinNews
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NOUVELLES : Veille scientifique du CRIFPE | No. 20
Veille scientifique du CRIFPE | No. 207, 14 novembre 2019
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EMPLOIS : Affaires mondiales Canada – Analyste p
Affaires mondiales Canada (Gouvernement du Canada) – Analyste principal(e) des politique...
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NOUVELLES : Veille scientifique du CRIFPE | No. 20
Livres
Éthier, M.-A., Lefrançois, D. & Joly-Lavoie, A. (2018)...
03
NOUVELLES : Le Bulletin Éducation Canada - Octobr
Dernière édition du bulletin de l'Association canadienne d'éducation Éducation Canada
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By Carmen Rodríguez de France, Ph. D. Indigenous Education, University of Victoria...
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Carmen Rodriguez de France, Ph. D. Éducation autochtone University of Victoria “Nous...
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